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Buenas noticias: si no las tienes, fabr√≠calas.

Las buenas noticias están siempre ahí, solo hay que buscarlas. Aunque a veces resulte complicado. En esos momentos, una buena opción es fabricarlas, generar tu propia transformación, decirle a tu entorno que no te vas a quedar quieto y que en tu mano hay algo que puedes hacer. Esa evolución transformadora es exponencial cuando se generan dinámicas positivas en nuestros entornos de alta influencia.

 

En mi opinión, el concepto Entorno Personal de Aprendizaje tendrá una gran vigencia durante largo tiempo. Los títulos, las formaciones regladas, el simple almacenamiento de conocimiento…  no tendrá tanto valor como en el pasado y lo importante será el uso que hagamos con toda esa información. Para lograr ese objetivo, me gusta también el concepto de Life Long Learning,  algo que implica más continuidad en el aprendizaje y en las capacitaciones.

 

Esquem√°ticamente propongo tres grandes bloques para nuestro Entorno Personal de Aprendizaje Permanente:

 

–¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬† En tu lista de tareas ten siempre una abierta que sea aprender. Hay miles de recursos de m√°xima calidad en internet. Desde los MOOC, hasta charlas de TED hay un enorme abanico de posibilidades de mejorar tus capacidades y estar enterado de las √ļltimas novedades y tendencias de tu sector de actividad.

–¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬† Dedica una parte de tu tiempo a descubrir, a leer. Me gusta el concepto Serendepia que se refiere a los hallazgos ocasionales. Simplemente lee, navega. No busques nada, deja que el conocimiento te sorprenda. Os propongo una herramienta que utilizo a menudo para ello: Stumble Upon . Su traducci√≥n es ‚ÄúTropezar‚ÄĚ. Ya sea tecnol√≥gicamente o en formato papel, dedica una parte de tu tiempo a leer. Todo tiene que ver con todo.

–¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬† Esfu√©rzate por entrar en contacto e interactuar con personas que consideres interesantes. Cultiva tus contactos y, a trav√©s de ellos, conseguir√°s otros. Si cada a√Īo mejoras tu red de contactos en 6 personas (una cada dos meses), el aprendizaje que obtendr√°s ser√° el elemento potenciador de los dos anteriores. Sin personas, el conocimiento pierde sentido. Es la clave de nuestro progreso.

 

En nuestro Entorno Personal de Aprendizaje Permanente nadie nos va a evaluar, nadie nos har√° un examen, ni nos pondr√° notas. Si alguien nos pregunta ‚Äú¬Ņqu√© has aprendido?‚ÄĚ ¬†no podremos poner en una lista lo que nos pregunta. Pero en cambio, sabremos que nuestra mochila est√° llena de cosas nuevas e interesantes, que nos colocan un paso por encima del que no hace nada, del que se deja llevar. Tendremos una buena noticia acerca de nosotros mismos.

Firma invitada:
Manuel Laborda

Director de Platransforma
@manuelaborda

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El mundo no se acab√≥, pero lo estamos cambiando

Como todos hemos podido comprobar, el mundo no se acab√≥ el 21 de diciembre de este a√Īo 2012 que termina dentro de unos d√≠as. La noticia de que la tierra sigue girando no lo es en realidad, ya que, al margen de amantes del catastrofismo, estaba absolutamente claro que del calendario maya solo se pod√≠a concluir que el final de su cuenta larga (5.126 a√Īos) era √ļnicamente la indicaci√≥n de que su calendario, su forma de medir el tiempo, volv√≠a al punto de inicio. ¬ŅUn cambio de era? Podr√≠a ser…

La realidad es que, sin tener en cuenta el calendario maya, la coyuntura mundial actual puede considerarse como un cambio de era. La crisis económica, el cambio climático y todas las circunstancias que afectan a la vida de los habitantes de este planeta nos llevan a concluir que hay que buscar nuevas soluciones para poder garantizar la permanencia de la humanidad dentro de unas condiciones de vida similares a las que ya estamos acostumbrados a disfrutar.

Estamos en un momento histórico que puede definirse con la palabra oportunidad. Se trata de aprender del pasado para emprender el camino del futuro, de globalizar la solidaridad y de utilizar la inteligencia humana para superar los problemas económicos.

La buena noticia es que dentro de la crisis econ√≥mica espa√Īola e internacional hay muchas personas, incluso muchas asociaciones, organismos p√ļblicos y empresas que utilizan la creatividad, la imaginaci√≥n para seguir adelante y conservar la calidad de vida de todos los habitantes del planeta. Evidentemente, la salud, la alimentaci√≥n, el techo donde guarecerse, son objetivos fundamentales a los que se atiende con m√ļltiples iniciativas p√ļblicas y privadas.

Cuando las necesidades fundamentales están cubiertas, el ser humano tiene otra necesidad: cultivar su inteligencia. La educación y la cultura son esenciales para que camine hacia el futuro. Difundir la cultura en tiempos de escasez es difícil, pero no imposible. Aquí es donde entra la imaginación, la creatividad. Se trata de utilizar los recursos económicos menguantes para conseguir una mayor difusión de la cultura.

Hay un ejemplo muy cercano de esta creatividad en la utilizaci√≥n de los recursos culturales. El Museo del Prado est√° consiguiendo parte de la financiaci√≥n que ha perdido de la subvenci√≥n estatal (un 30% menos en 2012 que el a√Īo anterior) saliendo de Espa√Īa. Su aventura m√°s reciente es una exposici√≥n en Houston con obras de Vel√°zquez, Goya, Rivera y Tiziano.

ImageM√°s de 170 cuadros del Prado viajan a Estados Unidos, Australia o Abu Dhabi, en una operaci√≥n que ha reportado este a√Īo 3 millones de euros a las arcas del museo (su presupuesto anual es de 38 millones, de los que 27 son de fondos propios). El nomadismo de las grandes obras del Prado es una opci√≥n imaginativa para mantener su presupuesto, pero esto no es lo m√°s importante. Lo m√°s importante es que en este mundo necesitado de experiencias culturales, los cuadros han viajado para que puedan verlos quienes quiz√° no puedan permitirse el lujo de viajar a Espa√Īa y disfrutar de ellos el museo habitual. Esta clase de iniciativas son las que ayudan a cambiar el mundo.

 

Firma invitada:

Cristina Buhigas

Periodista